Açıklama
ETKİN TAKIMLAR = GÜÇLÜ TAKIMLAR EĞİTİMİ
Eğitimcinin Adı: Safiye Tutum
EĞİTİM AMACI
Bu eğitim, katılımcılara etkili bir takım oluşturmanın temel ilkelerini, takım dinamiklerini ve uzun vadeli başarılı iş birlikleri kurmanın yollarını öğretmeyi amaçlamaktadır. Katılımcılar, güçlü bir takım kültürü oluşturma ve sürdürülebilir performans sağlama konusunda pratik bilgiler edineceklerdir.
KATILIMCI ÖNERİSİ
Yöneticiler, ekip liderleri, proje yöneticileri, İK profesyonelleri ve takım çalışması ile sonuç üretmek durumundaki tüm grup üyeleri için önerilmektedir.
ÖZET
Takımlar yeni kişiliklere bürünmüş, farklı dinamikleri ve değerleri olan bağımsız yapılardır. Bu yapıları oluşturan insan kaynağının birbiri ile uyumu, dengeli bir araya gelişleri takımların başarısında büyük rol oynar. Katılımcılar bu eğitim ile takım yapısının oluşum süreçlerini, dinamiklerini ve bir takım oyuncusu olarak kendi konumlarını irdeleyebileceklerdir. Ayrıca takım kültürü oluşturmak ve çatışma yönetimine ilişkin bilgilerle uygulamada karşılaşabilecekleri olumsuz durumları yönetme yetkinliklerine sahip olacaklardır.
Süre:1 Gün (6 Saat)
EĞİTİM İÇERİĞİ
-
Takım Çalışmasının Temelleri
- Takım nedir? Ekip ve grup arasındaki farklar
- Başarılı takımların ortak özellikleri
- Takım çalışmasının kuruma katkıları
-
Takım Dinamikleri ve Roller
- Bruce Tuckman’ın takım gelişim aşamaları (Oluşma, Fırtına, Normlaşma, Performans, Dağılma)
- Belbin takım rolleri: Farklı kişilik tipleri ve takım içindeki rolleri
-
Güçlü Takım Kültürü ve İletişim
- Güven ve açık iletişimin önemi
- Aktif dinleme ve geri bildirim teknikleri
- Psikolojik güvenlik: Takım içinde özgüvenli olmak
-
Çatışma Yönetimi ve İş Birliği
- Takımlarda çatışma nedenleri ve türleri
- Çatışmayı olumlu hale getirmek (Thomas-Kilmann modeli)
- İş birliği ve ortak hedef bilinci oluşturma
-
Sürdürülebilir ve Kalıcı Takımlar Yaratmak
- Takım motivasyonu ve bağlılık yaratma
- Takım başarılarını kutlama ve öğrenme kültürü
- Uzun vadeli takım stratejileri

Değerlendirmeler
Henüz değerlendirme yapılmadı.